管理结构

一校五址,“田”字格局;七大中心,自治协作。公转自转相结合,条块纵横相交错。

A four school sites, "the field" pattern; central, autonomous collaboration Revolution and rotation combination, compartmentalization and interleaved.

你想成为怎样的男生和女生

发表于:2017-06-06 10:30:27   浏览次数:

 你想成为怎样的男生和女生

——翠微会客厅五年级主题讲座活动

2017517日在翠微小学本校区金帆音乐厅举行翠微会客厅活动,邀请到翠微小学优秀班主任于立君老师,对全校五年级同学进行了“你想成为怎样的男生和女生”主题教育。

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于老师从平常的生活小事入手,结合丰富的教学实例,就男生和女生的形象和气质塑造展开理论和实务指导,并循循善诱地告诫大家:美好形象塑造的根本取决于一个人的内在文化素养和人文修养,同学们一定要从提升自我的文化内涵和知行转化能力入手,注重习惯养成和个性完善,让每一个男生都阳光帅气、有责任担当,让每一个女生都独立聪慧、知性温婉,展现小学生群体应有的青春和美丽。

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首先,于老师告诉所有的男同学向男子汉进发。怎样具备男子汉应有的品质,还让同学们思考怎样让别人喜欢自己。并建议让各班男同学一起设计一份男子汉公约。之后,于老师引经据典,旁征博引,从站,坐,走三点告诉所有的女生怎样做个有魅力的女孩

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最后于老师告诉同学们:道德可以弥补智慧的缺陷,智慧却弥补不了道德的空缺。这让在场的同学们都牢记于心,随着热烈的掌声此次讲座结束了,然而同学们也在向男子汉魅力女孩前行!

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于立君老师,从教27年,海淀区班主任带头人,荣获北京市紫禁杯班主任特等奖。2014年被授予海淀区“学生最喜爱的班主任”称号。在教学中她尊重学生,努力为学生创设活泼、轻松地课堂氛围,在传统文化教学方面独具特色;教育上她致力于为每个孩子找到一条适合自己成长的路径,让孩子在那条仅属于他(她)个人的成长路径上主动、能动、创意地成长,形成了自己独特的教育风格。